Crossing the boundaries of imagination: The role of a public library exhibition in global learning for student teachers and teacher educators     

《Teaching and Teacher Education》2020

In this paper, we utilise the theoretical concept of ‘boundary crossing’ to explore how, as Australian university teacher educators, we worked with library curators and a class of student teachers to mount a public exhibition of their group work. We consider how the students crossed ‘boundaries of imagination’ in symbolic representation and critical analysis by creating artistic installations to express global education themes. We reflect on what we, the university educators, learned about crossing institutional and pedagogical boundaries to mutually facilitate new learning. We argue for the importance of shared public pedagogy as offering new avenues for teacher education and of connecting with local communities.  相似文献   

Preservice secondary subject teachers incorporating movement integration into classroom practice     

《Teaching and Teacher Education》2020

The present study explores Finnish preservice subject teachers’ perspectives and experiences with movement integration in academic classrooms. In the study, 44 subject teachers applied an integrated approach to infuse physical activity into a required teacher-preparatory course. The program’s framework is the constructivist learning approach. Data were collected through interviews, classroom observations and field notes. The findings show that movement integration was a new concept for the preservice teachers and that their experience positively influenced their beliefs regarding the use of that concept in academic lessons. Thus, it is possible to support implementation of movement integration into secondary academic classrooms.  相似文献   

提高高校图书馆馆员业务素质的探索与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

许家梁 《情报科学》2003,21(4):366-367

本文对新形势下如何提高高校图书馆馆员业务素质的问题进行了探讨，介绍了笔者所在图书馆让馆员参加教学实践和科研实践、鼓励馆员成为业务能手、借馆外智力带动队伍发展的思路、措施和实践效果。  相似文献   

ＭeＳＨＡ主题词选设与文献量相关度剖析   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹锦丹  李欣欣 《情报科学》2001,19(2):120-122

本文调查分析了《医学主题词表 》的变化机制以及主题词选设与文献量之间的相互关系，旨在进一步把握ＭeＳＨ的变化特点，提高医学主题词医学文献检索与标引中的使用效果。结果表明：其一，有两方面的因素影响着ＭeＳＨ词表总量的变化；其二，不同的新增主题词在设立之前所汇集的文献量和文献中出现的频率存在着极大差异。  相似文献   

论我国团体标准化主体边界之认定     

陈俊华  许方  李美青 《科技管理研究》2019,39(7)

团体标准具有促进科技创新等重要作用。在我国有关团体标准的主体制度中，是否要对团体标准化主体的边界以“法人资格”为限制，值得进一步讨论。实践中，存在一定数量的产业技术联盟等社会团体可能未获“法人资格”，但却具备了开展团体标准化活动的专业能力。诚然，无须将“法人资格”作为硬性的准入门槛，而应将“专业能力”作为必备的资格条件，并突出技术组织对团体标准化活动的的支撑作用。继而有必要通过法制化路径引入主体备案制度，为非法人社会团体在标准化领域创造合法空间，从而在一定程度上缓解实际需求与相对严苛的现行法律环境之间的张力。  相似文献   

误加权评分对比法地优化图书选题中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

张曼玲 《情报科学》2001,19(3):308-310

本文提出利用加权评分对比法来进行出版社的选题优化工作，并分析了其可能性，设计出了具体的操作模型，旨在运用定性和定量相结合的研究方法使选题优化和决策工作更加科学、合理。  相似文献   

创建图书馆员与读者之间的超级链接   总被引：10，自引：0，他引：10  

莫燕玲 《情报科学》2003,21(9):938-941

读者是图书馆赖以生存的基础和前提条件，为其服务是图书馆永恒的宗旨，而图书馆员是链接图书馆与读者之间的桥梁与纽带。本文在此提倡创建图书馆员与读者之间的超级链接，旨在建立一种良好的人际关系，这对图书馆在新世纪守住阵地，吸引读者，提高馆藏文献信息资源的利用率，具有重要的意义。文章最后还对创建二者之间超级链接对图书馆员素质提出的要求进行了分析探讨。  相似文献   

中美学习科学研究比较及启示     

贾义敏 《现代教育技术》2008,18(2):5-8

社会转型期,教育改革聚焦学习,学习科学研究成为世界各国关注的重要问题之一,该文在介绍中国和美国学习科学兴起及研究进展的基础上,从学术共同体、研究内容等方面对中美学习科学研究进行了比较分析,以便我们更好地了解学习科学研究、增进不同文化学术共同体的理解。  相似文献   

高考科目改革向何处去——基于70年高考科目设置变迁与困境的分析     

郑若玲  徐东波 《复旦教育论坛》2020,18(3):91-97

70年来，我国高考科目设置经历了“共同必考科目”模式、“二元分科”模式、“文六理七”模式、“3+2”模式、“3+X”模式及其变式、“3+3”与“3+1+2”模式的更迭，走出了具有中国特色的科目变革道路。总体上，我国高考科目设置与时俱进地与基础教育、高等教育相适应，但却始终未能引导高中走出应试主义的怪圈，难以满足高校的实际需求。未来，相关政府部门要进一步明确高中学业水平考试的定位与功能，协同推进高考科目设置与内容改革，不断完善选考科目设置与引导机制。  相似文献   

中国现代作家的家族情结与小说创作          下载免费PDF全文

尹季 《惠州学院学报》2005,25(2):47-51

家族既是一种政治制度的形式, 更是意蕴丰富的文化概念。中国现代作家对家族的不同情感取向, 构成了多彩的家族题材小说。由于对乡土和家族的固有眷恋以及都市的陌生感和隔阂感, 中国现代作家在描述家族复杂的结构关系以及多变的亲缘情感时, 呈现出理智型、激情型、眷恋型、牧歌型、冷峻型等不同样式, 创作的主旨具有复杂性。  相似文献